Το δικαίωμα στη μάθηση στον 21ο αιώνα
“We haven’t fundamentally restructured the way our schools function. We need to stop, take a step back, and ask ourselves some hard questions about the tenets that define our work today. We need to rethink some basic assumptions about the use of time,the structure of the school day, and how we organize our students in their learning environment. We need to move from measuring seat time to measuring competency. Together, we have an unprecedented chance to reform our schools and drive innovation, a fantastic nexus of crisis, urgency, and opportunity. We must dramatically improve teaching and learning, personalize instruction, and ensure that the educational environments we offer to all students keep pace with the 21st century.We can get there with technology.”
United States Secretary of Education Arne Duncan
Διαβάστε το όλο ΕΔΩ
(“Δεν έχουμε ριζικά αναδιαρθρώσει τον τρόπο με τον οποίο τα σχολεία μας λειτουργούν. Είναι ανάγκη να σταματήσουμε για λίγο, να κάνουμε ένα βήμα πίσω και να θέσουμε στους εαυτούς μας κάποιες σκληρές ερωτήσεις σχετικά με τα δόγματα που προσδιορίζουν τη δουλειά μας σήμερα. Πρέπει να ξανασκεφτούμε μερικές βασικές υποθέσεις σχετικά με τη χρήση του χρόνου, τη δομή μιας μαθητικής ημέρας καθώς και το πώς οργανώνουμε τους μαθητές μας στο μαθησιακό τους περιβάλλον. Πρέπει να μεταβούμε από το να μετράμε «χρόνο στο σχολείο» στο να μετράμε ικανότητες.
Μαζί έχουμε μια πρωτοφανή ευκαιρία, ένα υπέροχο «πλέγμα-μίγμα» από κρίση, ανάγκη και ευκαιρία για να προωθήσουμε μια μεταρρύθμιση στα σχολεία μας προς την κατεύθυνση της Καινοτομίας.
Πρέπει να βελτιώσουμε δραματικά τη διδασκαλία και τη μάθηση να εξατομικεύσουμε τη διδασκαλία και να βεβαιωθούμε ότι τα μαθησιακά περιβάλλοντα που προσφέρουμε στους μαθητές μας συμβαδίζουν με τον 21ο αιώνα.
Μπορούμε να το πετύχουμε αυτό με τη βοήθεια της τεχνολογίας.”
Γενικός γραμματέας εκπαίδευσης των Ηνωμένων Πολιτειών Arne Dunkan )
25 Μαρτίου 1821
Ομιλία του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη στην Πνύκα
Παιδιά μου!
Eις τον τόπο τούτο, οπού εγώ πατώ σήμερα, επατούσαν και εδημηγορούσαν τον παλαιό καιρό άνδρες σοφοί, και άνδρες με τους οποίους δεν είμαι άξιος να συγκριθώ και ούτε να φθάσω τα ίχνη των. Εγώ επιθυμούσα να σας ιδώ, παιδιά μου, εις την μεγάλη δόξα των προπατόρων μας, και έρχομαι να σας ειπώ, όσα εις τον καιρό του αγώνος και προ αυτού και ύστερα απ αυτὸν ο ίδιος επαρατήρησα, και απ αυτὰ να κάμωμε συμπερασμούς και δια την μέλλουσαν ευτυχίαν σας, μολονότι ο Θεός μόνος ηξεύρει τα μέλλοντα. Και δια τους παλαιούς Έλληνας, οποίας γνώσεις είχαν και ποία δόξα και τιμήν έχαιραν κοντά εις τα άλλα έθνη του καιρού των, οποίους ήρωας, στρατηγούς, πολιτικούς είχαν, δια ταύτα σας λέγουν καθ ημέραν οι διδάσκαλοί σας και οι πεπαιδευμένοι μας. Εγώ δεν είμαι αρκετός. Σας λέγω μόνον πως ήταν σοφοί, και από εδώ επήραν και εδανείσθησαν τα άλλα έθνη την σοφίαν των. Read more
Το πρόβλημα…
[Δεν έχουμε ακόμη αντιληφθεί τη σχέση ανάμεσα στο αγαθό της Ισότητας και στην οικονομική ευημερία…]
Μάνος Δανέζης: Συνέντευξη ΑΒΑΤΟΝ
«Όταν λέμε ότι κάποιος γεννιέται ή πεθαίνει, εννοούμε επιστημονικά ότι χάνεται ή εμφανίζεται η δυνατότητα να τον αντιλαμβάνονται οι αισθήσεις μας»
Αντίσταση στην ψυχική καταστροφή
[” Xρειάζονται πολλές γενιές για να ξαναγεννηθεί Eλληνισμός στην καμένη ελλαδική γη. Nαι, θα ψηφίσουμε για άλλη μια φορά ολότελα απελπισμένοι, για άλλη μια φορά το σιχαμερό μη χείρον”]
H στέρηση, η φτώχεια, το φάσμα της πείνας δύσκολα συμβιβάζονται με τη νηφαλιότητα, την ορθοβουλία, τις ψύχραιμες αξιολογήσεις. Oταν δεν υπάρχει πια μισθός ή ο μισθός εξαντλείται σε ελάχιστες μέρες και οι υπόλοιπες του μήνα ξημερώνουν σαν απειλή, δεν υπάρχει μυαλό για διαφορετικά ενδιαφέροντα, για ποιοτικές ενασχολήσεις. Tο μαρτύριο του άνεργου, του χαμηλόμισθου, του βάναυσα τσακισμένου συνταξιούχου είναι η τέλεια ανημπόρια του να ασχοληθεί με ό, τι ομορφαίνει τη ζωή – να διαβάσει, να ακούσει μουσική, να χαρεί τον περίπατο, να κουβεντιάσει ξέγνοιαστος για ό, τι αγαπάει. Aνημπόρια ψυχική, λογικά μη ελεγχόμενη, παραλυτική.
Το Cloud Computing μπορεί να δημιουργήσει εκατομμύρια θέσεις εργασίας
Σχεδόν 14 εκατομμύρια νέες θέσεις εργασίας παγκοσμίως μέχρι το 2015 θα δημιουργήσει το cloud computing, σύμφωνα με τα αποτελέσματα έρευνας που πραγματοποίησε η εταιρεία IDC και δημοσιοποιήθηκαν από τη Microsoft
Η ίδια έρευνα προβλέπει ότι τα έσοδα από την καινοτομία στο cloud μπορούν να φτάσουν το 1,1 τρισεκατομμύριο δολάρια ετησίως μέχρι το 2015, που σε συνδυασμό με την αποδοτικότητα του cloud θα οδηγήσει σε σημαντικές οργανωτικές επανεπενδύσεις και αύξηση των θέσεων εργασίας.
